PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) TERHADAP KEMAMPUAN MELAKUKAN DETEKSI DINI KANKER PAYUDARAPADA SISWI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BALIGE KABUPATEN TOBA

Abstract

ABSTRAK
Kanker payudara merupakan kondisi dimana selnya telah kehilangan
pengendalian dan mekanisme normalnya, sehingga mengakibatkan pertumbuhan yang
tidak normal, cepat dan tidak terkendali yang terjadi pada jaringan payudara. Penyakit
ini masih menjadi masalah besar di dunia maupun di Indonesia. Salah satu cara untuk
mencegah kanker payudara yaitu dengan melakukan SADARI. Namun wanita yang
melakukan SADARI masih rendah karena kemampuan melakukan SADARI masih
kurang. Salah satu langkah awal meningkatkan kemampuan dengan melakukan
pendidikan kesehatan, karena dengan adanya pendidikan kesehatan dapat memberikan
pengetahuan baru sehingga meningkatkan kemampuan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI) terhadap kemampuan melakukan deteksi dini kanker payudara pada siswi
kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian quasiexperimental
yang menggunakan rancangan one group pre test-post test design.
Instrumen penelitian menggunakan SOP dan lembar observasi. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswi kelas XI di SMA Negeri 1 Balige Kabupaten Toba yang
berjumlah 165 siswi dengan jumlah sampel 14 siswi dengan teknik pengambilan sampel
purposive sampling yang merupakan non probability sampling. Analisa data
menggunakan uji Paired Sample T-Test. Penelitian ini menunjukkan sebelum
pendidikan kesehatan 71,4% siswi tidak mampu melakukan SADARI dan setelah
pendidikan kesehatan 57,1% mampu melakukan SADARI dengan nilai p value= 0,000
(p<0,05). Kesimpulan adalah ada Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Pemeriksan
Payudara Sendiri (SADARI) terhadap Kemampuan Melakukan Deteksi Dini Kanker
Payudara pada Siswi Kelas XI di SMA Negeri 1 Balige Kabupaten Toba.
Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, SADARI, Kemampuan