ANALISIS KESULITAN PELAJAR MIS NURUL HASANAH DIMASA PANDEMI COVID-19 TAHUN AJARAN 2020-2021

Abstract

ABSTRAK
Upayah yang dilakukan pemerintah dalam menghambat dan memutuskan mata rantai
penyebaran virus covid-19 adalah dengan menutup sementara proses pembelajaran disekoah
maupun dikampus. Oleh sebab ini gangguan dalam proses belajar langsung antara siswa dan
guru dalam penyampaian materi pembelajaran dan penilaian hasil dari tugas siswa ada
terkendala dengan koneksi internet yaitu jaringan internet yang terkadang kurang lancar atau
pun dari segi ekonomi yang tidak semua orang tua wali dapat membeli kuota internet ketika
kouta sudah habis, maupun tidak semua wali mempunyai android . Kendala tersebut yang
akan berdampak pada psikologis anak didik dan menurunya kualitas keterampilan anak.
Permasalahan ini yang harus diperhatikan oleh semua elemen pendidikan khususnya negara
dalam memfasilitasi kelangsungan sekolah bagi semua instansi pendidikan untuk melakukan
pembelajaran jarak jauh.
Kata Kunci : Covid-19, Sekolah, Pendidikan di Indonesia
ABSTRCT
The efforts made by the government in inhibiting and breaking the chain of spread of the
Covid-19 virus are by temporarily closing the learning process at both schools and campuses.
Because of this, the disruption in the direct learning process between students and teachers in
delivering learning material and assessing the results of student assignments is constrained by
an internet connection, namely the internet network which is sometimes not smooth or from
an economic point of view, not all guardian parents can buy internet quota when kouta has
run out, or not all guardians have androids. These constraints will have an impact on the
psychology of students and reduce the quality of children's skills. This problem must be
considered by all elements of education, especially the state in facilitating the continuity of
schools for all educational institutions to carry out distance learning.
Keywords: Covid-19, Schools, Education in Indonesia