PERANAN PSIKOLOGI DALAM PROSES PERKULIAHAN MAHASISWA DI KAMPUS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan psikologi dalam proses perkuliahan mahasiswa di kampus. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literature (library research), dimana  pembahasan pada penelitian ini didasarkan pada pendapat-pendapat ahli dan hasil-hasil penelitian terdahulu tentang psikologi dan proses pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa dosen dalam  menjalankan  perannya sebagai pendidik bagi peserta didiknya, tentunya dituntut    memahami    tentang berbagai aspek perilaku dirinya maupun perilaku orang-orang yang terkait dengan     tugasnya, terutama perilaku peserta didik dengan segala aspeknya, sehingga dapat menjalankan    tugas dan perannya secara efektif, yang pada gilirannya dapat memberikan kontribusi nyata bagi pencapaian tujuan pendidikan di kampus/universitas. Dengan memahami karekteristik  mahasiswa  maka dosen akan menjadi bijak  dalam  menyiapkan media pembelajaran, proses belajar mengajar itu sendiri, bahkan dalam memberikan penialaian.

Kata kunci: psikologi, pendidikan, pembelajaran