MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PKN MATERI PENGARUH GLOBALISASI DENGAN MODEL THINK PAIR SHARE DI SEMESTER IIA PRODI BAHASA INDONESIA FKIP UNA

Abstract

Yang menjadi subjek penelitian ini mata kuliah PKn materi Pengaruh Globalisasi. Objek penelitian mahasiswa semester IIA Prodi Bahasa Indonesia FKIP UNA tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 33 orang. Hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah PKn materi Pengaruh Globalisasi dapat ditingkatkan dengan menggunakan model Think Pair Share. Pada Prasiklus dari 33 orang mahasiswa yang tuntas mencapai KKM=75 sebanyak 12 orang (36,36%),pada siklus I meningkat menjadi 22 orang (66,67%), dan pada siklus II menjadi 33 orang (100%). Penggunaan model Think Pair Share dapat meningkatkan motipasi siswa dalam belajar PKn materi Pengaruh Globalisasi, dari 8 indikator seluruh indikator mengalami peningkatan yang signifikan, yaitu : Senang dan bergairah mengikutu perkuliahan, Memperhatikan dan antusias mengikuti perkuliahan, Berpartisipasi aktif dalam pembelajaran, Berdiskusi dalam kelompoknya dalam menyelesaikan tugas, Bertukar fikiran dengan teman satu kelompok, Menjelaskan kepada mahasiswa lain yang belum paham tentang materi yang dipelajari, Bertanya kepada teman sekelompok tentang materi yang belum dipahami, Sering bertanya kepada dosen. Penggunaan model Think Pair Share telah membuat mahasiswa lebih aktif dan mengurangi dominasi dosen dalam mengajar.

Kata kunci : hasil belajar, PKn, Model Think Pair Share.